Förderschule mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung - Limbach-Oberfrohna
Adresse: Lindenstraße 3, 09212 Limbach-Oberfrohna, Deutschland.
Telefon: 372293030.
Spezialitäten: Allgemeinbildende Schule.
Andere interessante Daten: Rollstuhlgerechter Eingang, Rollstuhlgerechter Parkplatz.
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Förderschule mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung: Eine detaillierte Analyse
Die Förderschule mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung, die sich in Lindenstraße 3 09212 Limbach-Oberfrohna befindet, ist eine wichtige Ressource für Kinder und Jugendliche mit geistiger Behinderung. Diese Schule bietet eine spezifische Bildung und Betreuung, die auf die individuellen Bedürfnisse und Anforderungen dieser Schülerinnen und Schüler zugeschnitten ist. Die Schule ist bekannt für ihre qualifizierten Lehrkräfte und pädagogischen Angebote, die darauf abzielen, das volle Potenzial jedes Kindes zu entfalten.
Die Spezialität dieser Förderschule liegt in der Bereitstellung einer allgemeinbildenden Schule, die sich auf die geistige Entwicklung der Schülerinnen und Schüler konzentriert. Diese Schule ist ideal für Eltern, die eine umfassende Bildung für ihre Kinder mit geistiger Behinderung suchen.
Die Schule bietet eine breite Palette von Lehrmethoden und Unterstützungsmaßnahmen, die darauf abzielen, die Schülerinnen und Schüler in ihrer Entwicklung zu fördern und ihnen eine optimale Förderung zu bieten.
In Bezug auf die Einrichtungen für Menschen mit Behinderung, verfügt die Schule über einen rollstuhlgerechten Eingang und einen rollstuhlgerechten Parkplatz, was den Zugang für alle Schülerinnen und Schüler erleichtert. Diese Maßnahmen zeigen, dass die Schule sich bemüht, eine barrierefreie Umgebung für alle zu schaffen.
Angesichts der Tatsache, dass die Schule derzeit keine Bewertungen auf Google My Business hat, gibt es leider keine direkten Meinungen von Kunden, die über ihre Erfahrungen berichten können. Diese Situation erschwert es, eine genaue Bewertung der Schule zu geben. Dennoch sollten potenzielle Eltern und Interessierte die verschiedenen Aspekte der Schule, wie die geografische Lage, die angebotenen pädagogischen Programme und die Einrichtungen für Menschen mit Behinderung, berücksichtigen, wenn sie bei der Entscheidungsfindung helfen.